Préparation à l’entrée universitaire et collégiale
L’objectif de ces programmes est d’aider les étudiants internationaux non natifs de langue française à se préparer aux examens d’admission universitaire ou collégiale de niveau avancé afin de pouvoir suivre sans difficultés un cursus de formation au sein d’institutions francophones. Il est possible de combiner un cours de préparation aux examens avec un cours de français standard.
Les différents programmes
Cours de préparation au DELF (Diplôme d’étude en Langue Française) et au DALF (Diplôme d’approfondissement de la Langue Française)
Le DELF comporte 4 niveaux de compétences A1 (Débutant), A2 (Élémentaire), B1 (Pré-intermédiaire), B2 (Intermédiaire) et le DALF en comprend deux C1 (Post-intermédiaire) et C2 (Avancé). Ces diplômes sont internationalement reconnus par les institutions postsecondaires francophones et par la plupart des employeurs français ou étrangers. Le niveau B2 constitue le minimum requis à l’entrée universitaire. Le DALF (C1 ou C2) exempte de tout test linguistique pour l’entrée dans une université française.
Niveaux
Objectifs
A1
Á l’issue de ce cours, l’étudiant sera capable de/d’ :
Se présenter de façon détaillée
Poser, comprendre et répondre à des questions simples sur des sujets personnels
Utiliser des expressions de la vie quotidienne
Décrire ses goûts et ses préférences
S’orienter dans le temps et dans l’espace
Présenter brièvement son travail
Tenir de courtes conversations
Lire de courts textes
Transférer un appel téléphonique
S’exprimer au présent
Raconter des évènements passés
Écrire de courtes lettres
A2
Á l’issue de ce cours, l’étudiant sera capable de :
Comprendre des informations dans divers contextes
Présenter un projet personnel présent, passé ou futur et le justifier
Raconter un évènement récent oralement et par écrit
Écrire de courts textes argumentatifs, des courriels et des lettres simples
Comprendre des écrits peu complexes mais variés
Prendre part à des conversations portant sur des problèmes personnels, les études, les contraintes professionnelles ou une entrevue d’embauche.
Formuler des hypothèses simples
Donner des conseils
Décrire un lieu touristique et exprimer son opinion
B1
Á l’issue de ce cours, l’étudiant sera capable de/d’ :
Comprendre quelqu’un qui parle de ses projets, exprime son opinion, formule des hypothèses, rapporte les paroles d’une tierce personne
Comprendre la biographie d’une personne célèbre
Exprimer des relations simples de cause, de but, de conséquence et de condition dans le contexte d’un projet personnel ou professionnel
Présenter un fait d’actualité
Prendre part à une conversation en donnant son avis et participer à un débat
Comprendre un texte à caractère polémique, les arguments d’un message publicitaire, des textes relatant des faits passés, le compte-rendu d’un spectacle
Rédiger une lettre de plainte, un texte argumentatif sur un sujet controversé, un CV, un fait divers, une recommandation
B2
Á l’issue de ce cours, l’étudiant sera capable de/d’ :
Comprendre quelqu’un qui traite de sujets complexes et qui exprime différents sentiments nuancés
Donner son point de vue sur des sujets complexes et controversés et résumer le point de vue d’autrui
Poser des questions qui induisent des réponses nuancées, proposer des alternatives, diriger un débat en en respectant le protocole
Comprendre des articles de journaux complexes et les divergences de points de vue exprimés
Rédiger un texte argumentatif complexe
C1
Á l’issue de ce cours, l’étudiant sera capable de/d’ :
Comprendre de longues conversations (entretien, cours, conférence, etc.) ainsi que de brefs documents radiodiffusés
Comprendre le sens d’un long texte littéraire ou journalistique
Rédiger une synthèse et un essai argumenté à partir de plusieurs documents écrits
Faire un exposé à partir de documents écrits et en discuter
Produire un discours clair et organisé qui montre la maîtrise des structures de la langue
Utiliser un répertoire lexical riche et varié
C2
Á l’issue de ce cours, l’étudiant sera capable de/d’ :
Faire un compte rendu oral d’un document sonore
Produire un développement personnel à partir de la problématique exposée dans ce document
Débattre du sujet d’une manière nuancée
Faire la synthèse de documents et produire un texte structuré à partir de ceux-ci
Réaliser diverses tâches académiques
DELF / DALF
Temps partiel
Option 1 :
Programme de 4 semaines par niveau
15 heures par semaine
9h00 – 12h00 – Lundi au vendredi.
6 sessions par année
6 étudiants par groupe
Niveau d’entrée : Débutant
Plein temps
Option 2 :
Programme de 4 semaines par niveau
25 heures par semaine
9h00 – 12h00 - 13h00 – 15h00. Lundi au vendredi.
6 sessions par année
6 à 10 étudiants par groupe – 2 professeurs par groupe
Niveau d’entrée : Débutant
Frais de scolarité
Options
DELF / DALF
Option 1 – 60 heures
$ 590
Option 2 – 100 heures
$ 920
Cours de préparation au TFI (Test de Français International)
Ce test à choix multiples, élaboré par Educational Testing Service Canada, évalue le niveau linguistique en français des étudiants non-francophones dans les quatre compétences langagières : compréhension orale, lecture, écriture, expression orale, dans un contexte professionnel ou dans des situations de communication internationale. Il est utilisé par les entreprises pour identifier leurs besoins en langue française des postes à pourvoir, planifier les formations et recruter les candidats appropriés. De plus, les établissements d'enseignement supérieur sur le plan international, HEC - Universités francophones de Montréal, se basent sur vos résultats au TFI comme test linguistique d'entrée.
TFI
Temps partiel
Programme sur 7 semaines
3 heures par semaine
17h00 – 20h00 les mercredi soirs
6 sessions par année
Niveau d’entrée : Intermédiaire minimum
6 à 10 étudiants par groupe – 1 professeur
Développement des 4 compétences linguistiques à un niveau avancé
Apprentissage de stratégies d’analyse et de réponse propres à la structure et au contenu de l’examen
Évaluation régulière des acquis et simulations en temps réel.
Frais de scolarité
Nombre de semaines
TFI
7
$ 210
17 rue Aberdeen – Suites 303-305
Ottawa (Ontario) K1S 3J3